今は中３になる娘が２歳の時、
『りんりんりんご』は出版されました。
りんりんりんごができたばかりのその頃に、
以前のブログに掲載した記事を、あらためてご紹介します！
共同創作者でもある、２歳の娘です。
なにしろ、胎教中から母親が、
りんりんりんごのテキストを、
ああでもないこうでもないと呪文のように
つぶやくのを聴いていたためか、
話し始めの言葉は、
ママ、マンマ、それから、インゴ（リンゴ）でした。
この子にとって、赤くて丸くて甘いものは、
なんでも「りんご」。
しかし、やがて語彙も増え、
この本のりんごとこの子との関わりも
どんどん変化していきました。
………..
さて、いつからか、この本をめくりながら、
「これ～ママ」
というようになりました。
…納得ですが。
「これ～パパ」
…なぜだろう？
「これ～ほいちゃん」（自分のこと）
… ふーん。なるほど…
この子が２歳になったばかりの、ある日。
初めて、こう言いました。
「これ～ わたし」
… !!
この本を、認識絵本と紹介されたことが
ありました。
認識絵本とは何でしょう？
これはボール。これはトマト。これは机。
というように、
物の名を子どもに教えるとするなら、
この本には”りんご”しか
出てきません…
でも、初めて言った『これ、わたし』という言葉が、
この本の本質を言い表してくれたように思えたのです。
うれしいときの わたし
かなしいときの わたし
ねむいときの わたし…
このりんごは、読む子そのものの
”わたし”なのではないか。
りんご というアイデンティティを持った
わたし が感じる わたし の営み。
自我の感覚。
赤という色は、それになんとふさわしいことでしょう！
色の絵本シリーズで、挑戦していきたいテーマです。
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青い林檎社
